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个性化的学习|学区|学校损失|虚拟学习

3种方法将灵活性纳入明年的学校计划

本学年明确了重新设计现有系统的必要性,以确保即使我们的砖墙学校关闭,有意义的学习仍能继续。大多数学校和地区只有几天的时间来准备关闭教学楼,把学习搬到学生家里。快进12个月后,远程学习已经有时间从一种紧急措施成长为一种以新方式促进增长和创新的学习形式。那么,你如何确保有意义的学习可以在任何地方进行呢?

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地区领导|学校领导|虚拟学习

什么是失学——你将如何应对?

我们的团队花了几个月的时间来讨论描述当前教育面临的挑战的最佳术语。我们在团队会议上提出它,与地区伙伴分享它,并寻找关于这个主题的最新出版物。我们围绕着帮助我们选择“失学”这个词的五个信念聚在一起:

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对个性化学习感兴趣但不知道从哪里开始?

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学校领导|老师|虚拟学习

为暑期学校转型做准备

对我们大多数人来说,暑期学校是一门课不及格的惩罚。当然,很多老师(包括我自己)认为这是第二次机会,或者是获得更多个人支持的机会。亚博博彩但是在一天结束的时候,在暑期学校花的时间不是用来工作,照顾兄弟姐妹,或者只是社交。特别是在中学,暑期学校的主要目的——如果不是唯一的目的——是恢复信用。在大流行期间不要让学生挂科的呼声日益高涨之际,一个机会出现了:如果暑期学校不是为了恢复信用,那么它的目的是什么?随着教育工作者考虑如何解决由于新冠肺炎疫情关闭和远程学习带来的挑战,学生失去了与教师和同学相处的时间,这个问题变得更加突出。

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新学校的设计|学校领导|虚拟学习

领导力问题帮助指导虚拟学校的设计

为了支亚博博彩持开设一所虚拟学校的计划,领导者们可能会被一大堆问题搞得不知所措,比如后勤、战略和目的等。为指导规划过程,我们提供下表的实施阶段和相关问题。虽然指南是按顺序设置的,但每个阶段都可能触发前几个阶段的更深层次的衔接,以完善或重新设想虚拟学校。

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地区领导|学校领导|虚拟学习

缓慢的枢轴——是什么推动了学校时间表的改变?

学校的时间表和时间的使用是工业化学习模式遗留下来的为数不多的遗物之一。甚至当大多数学校在2020年3月转向虚拟学习时,许多组织复制了现有的上课时间,并指示教师将现场教学转移到网上。学校领导认为,这将使教师和学生更负责任,并创造更多可预测性,以帮助家庭规划自己的时间表。但在流感大流行之前,一些学校开始审视已经建立的系统,考虑更灵活、更灵活的选择,更符合设计学习,更有吸引力、更个性化,并对学生具有适当的挑战性。

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危机管理|学校领导|虚拟学习

用这四种策略解决学校的失学问题

学习损失就像房间里的小象。这是一个目前还小到可以简单承认、忽略或完全忽略的问题。然而,随着人们对大流行造成的学习损失的规模和规模有了更好的了解,这种大象将继续增长。疫苗让人们重新燃起了希望,生活将恢复“正常”。但教育工作者必须认识到,回归“正常”只会加剧不断扩大的机会差距和支持制度化种族主义的体制。亚博博彩相反,如果要真正解决学习损失问题,就需要进行结构性改革。随着学校今年从虚拟学习过渡到面对面学习(也许还会回归),并开始为暑期和2021-22学年做计划,这种对话至关重要。

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