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创新领导|恢复计划|策略计划

接受或放弃:在全球大流行期间关于战略规划的经验教训

一年多以前,我和其他许多人一样,一直在为我以为将会进行的两周隔离而担心。13个月后,我发现自己已经适应了环境。我创造了一个舒适的在家办公空间,拥抱了许多家庭DIY项目。我开了一个药草花园,买了一个充气婴儿泳池(我没有孩子),我有足够的时间来塑形……很多次了。我学到了很多我在“伟大的停顿”之前从未质疑过的事情。例如,我对时间的看法是完全随意的:有些日子似乎永无止境,而另一些日子,24小时似乎不够。我也重新发现了整夜睡眠的魔力,拥有健康是一种福气和特权。有些东西我打算永远从我的生活中抹去(我在看着你,没有弹性的牛仔裤),有些东西我希望在下一阶段融入到生活中(你好,社区散步)。我也看到许多地区夥伴在确定我们下一阶段想要带走什么和留下什么的紧张中挣扎。

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教室|恢复计划|社会和情感学习

教师如何在Covid-19期间支持亚博博彩学生心理健康?

今年秋天,随着各地的教师准备在不同的环境下返校,有一件事是肯定的:他们需要准备好应对冠状病毒大流行引起的一系列问题,其中主要是对学生心理健康的影响。如果幸运的话,老师们会有一个学校辅导员和心理学家组成的支持团队来帮助学生,但即便如此亚博博彩,大部分工作还是会落在老师们身上,帮助学生们保持在一个他们能够学习的空间里。作为与学生相处时间最长的人,教师必须在课堂上纳入对心理健康的支持。亚博博彩

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对个性化学习感兴趣但不知道在哪里开始?

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恢复计划

什么时候没有正确答案?

全国各地和世界各地的教育工作者发现自己在一个新的正常情况下。除了专注于学生的需求,参与内容和个性化的支持外,教育工作者还推力进入公平获取内容,适应多种环境,并提供比以往更多样化的支持。亚博博彩

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混合式学习|教室|恢复计划|学校领导|虚拟学习

以人为本设计重构人员配备模型

通过大多数春夏,我们在教育元素中强烈专注于帮助学区准备返回学校。亚博博彩正如我们更接近学校的开始,学校领导人返回准备校园,我们得到的最常见问题之一是如何考虑教学人员任务,当一些学生将远程学习时,有些学生将在现场学习。为了进一步探索这一主题,我们召开了一群德克萨斯州的学校和区领导人参加设计冲刺。这是我们学到的:

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恢复计划

制定新的(学校)学年计划

如何利用Sprint计划和SEPAD,为未来模糊的一年带来成就感在学校里工作,有一种方式让8月底和9月感觉像是新年的正式开始。虽然人们不再互敬香槟,取而代之的是喝咖啡的欢呼声,但有一件事没有变:那就是制定(并希望遵守)新年决心的愿望。

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恢复计划|学校领导|教师

2练习以应对不确定性并澄清您对这一学年的愿景

“承认不确定性是为了承认弱点,无能为力,尽管两者都相信自己。这是一个脆弱的,但在这个脆弱中有一个力量:以自己的心灵为主的信念,而不是在别人的身上。“-tara witerover,教育如何在唯一的确定性是不确定性的时候设置愿景?如果在不知道你领导的地方,你如何领导员工团队或学生队列?返回学校这一秋季为教师,学生,家庭和管理员提供了一个不确定性的鸿沟。这可以被视为对学校和教室的控制丧失 - 并有助于焦虑和恐惧。虽然我没有任何答案,但不能向你保证,今年会发得好,我可以提供两项练习,以帮助您设想,并精神上为即将到来的学年准备。

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